Milers de cartes arribaran en els propers dies als llars de les Illes. D’aquesta manera, la Conselleria d’Educació vol recordar a les famílies que en el segon cicle d’educació infantil i en el primer curs de primària es pot triar la llengua del primer ensenyament. A més, s’hi ha afegit una nova resolució: els alumnes ja matriculats, que en principi quedaven fora de la lliure elecció, també hi seran inclosos

Davant el previsible fracàs d’un dels projectes estrelles del Govern Bauzá -la lliure elecció de llengua-, el departament de Rafel Bosch ha inciat un darrer intent per sumar noves famílies a l’hora de triar la llengua del primer ensenyament. A través d’una carta que avui començaran a rebre milers de llars arreu de les Illes, Educació insisteix en la possibilitat de triar entre castellà i català, ja sigui en el segon cicle d’infantil o en el primer curs de primària. A més, incorpora una nova resolució on s’inclou també els infants ja matriculats. Un fet que podria entrar en contradicció amb l’Ordre vigent de 2004, aprovada per l’anterior govern del PP, on s’especifica que aquest dret individual només es pot exercir en el moment de la primera matrícula. A més, amb la missiva enviada es pretèn facilitar el camí d’aquells pares que vulguin triar entre castellà i català, i s’hi adjunta el document que s’ha d’entregar al centre educatiu.

Davant això, la federació d’ensenyament de Comissions Obreres i el Sindicat STEI-i han advertit que estudiaran empendre accions legals i han recordat que qualsevol disposició que afecti a la llengua catalana ha de passar pel Consell Escolar de Balears, i aquesta ‘no hi ha passat’. Tot plegat, diuen, ‘és un rosari d’incompliments’ que dificultarà encara més la tasca dels docents, sobretot després de conèixer que la Conselleria d’Educació deixarà de contractar per al curs que ve fins a 600 interins.

Segons ha pogut saber La Veu de Mallorca, els directors dels centres estan ‘veritablement preocupats’ per com s’organitzarà el proper curs. Asseguren que tendran ‘serioses dificultats dins les aules que poden endarrerir l’aprenentatge dels infants’.